Agregar a favoritos

Magíster en Gestión de Proyectos Educativos

Universidad CAECE

Mas info del instituto

• Título

  Magíster en Gestión de Proyectos Educativos

• Duración

  2,5 años

• Precio

  Consultar www.caece.edu.ar

• Modalidad

  presencial

---

Dirigido a

Graduados universitarios que: - dirigen o coordinan programas o instituciones educativos de todos los niveles. - supervisan y evalúan la tarea tanto de instituciones como de profesores y alumnos. - participan en programas de formación de formadores, - cumplen funciones de asesoramiento pedagógico en el campo de la educación , o - participan en proyectos de innovación educativa.

Te prepara para

El egresado será un profesional universitario capaz de: - Comprender los fundamentos cientificos actuales de la acción educativa y las tendencias evidenciadas en los contextos locales, regionales y mundiales en el campo, así como opciones para la transformación cualitativa de sistemas e instituciones. - Asumir la calidad integral como objetivo y el cambio curricular como referente de los proyectos institucionales. - Dominar herramientas para el análisis institucional y para la organización de la acción. - Revisar el estilo de conducción ejercido y reorientarlo para impulsar Ia transformación. - Comprender el proceso de diseño curricular, los actores que intervienen, qué aportan y cómo concretan los diferentes niveles de intenciones educativas. - Conducir los equipos docentes que en cada ciclo y nivel, deben completar y concretar el diseño y su implementación en el aula. - Dominar estrategias para diseñar y conducir la evaluacion institucional interna, como parte de una cultura de trabajo orientado a la calidad. - Organizar procesos de innovación y cambio planificado apoyados en un trabajo sistemático de evaluación continua de las prácticas educativas. - Organizar, llevar a cabo y evaluar instancias de investigación sobre la gestión y la práctica educativa.

Detalle

Incorpora los aportes actuales en temáticas tratadas por la psicología, la antropología y la sociología de las organizaciones, la administración de proyectos y la gestión para la calidad, y los aplica a la institución educativa.Reconceptualiza la función educativa actual , analiza las tendencias futuras, introduce el enfoque cognitivo en la comprensión del aprendizaje y analiza los roles emergentes a partir de procesos de cambio e innovación.Desarrolla estrategias para:- la gestión de proyectos educativos,- la concreción de los diseños curriculares,- la supervisión y la mejora contínua del desempeño docente,- el incremento de la calidad académica,- la comunicación interna y externa eficaz, y - la autoevaluación institucional orientada a la calidad