En esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear “Actividades” y las variables que hay que tener en cuenta según los destinatarios y los objetivos formativos. Se realiza un taller con herramientas open source para el diseño de contenidos multimedia.
UNIDAD 1: ¿CÓMO ORGANIZAR CURSOS EN MOODLE?
Concepto. Aspectos a tener en cuenta: modelo pedagógico adoptado, necesidades de formación, destinatarios. Etapas en el diseño de un curso: la toma de decisiones estratégicas y pedagógicas. La propuesta de curso.
UNIDAD 2: ELABORACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
Objetos de Aprendizaje. Concepto. Características. Tipos de materiales. Formatos existentes: multimedios. Requisitos comunicacionales. Principios básicos de usabilidad. El guión didáctico. Estándares: SCORM.
UNIDAD 3: HERRAMIENTAS DE AUTOR
Concepto y características. Posibilidades y potencialidades. Herramientas open source para la producción de materiales didácticos. Su selección.
UNIDAD 4: TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES
Creación de materiales multimedia con Wink y Audacity: instalación, configuración y utilización. Como integrar los materiales en Moodle.