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Vidrierismo - Visual Display - Vidrieras - Comercialización Visual

Nueva Escuela de Diseño y Comunicación

Mas info del instituto

• Título

  Certificado de estudios

• Duración

  14 clases de 3hs. Total 42 horas

• Precio

  Consultar

• Modalidad

  presencial

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Descripción

Lograr que los alumnos incorporen los conocimientos y los apliquen en los distintos rubros con excelencia y calidad. Reeducación de los sentidos hacia una sensibilización signica. Despertar la innovación y la creatividad a través de de un profundo análisis. Desarrollo de u n espíritu critico basado en un análisis racional. Incentivar un desarrollo personal y laboral en constante actualización. Ayudar a generar ideas positivas y motivadoras.

Detalle

Docente a cargo: Prof. Rupert Brocher

• Posee los títulos de escultor, escenógrafo y caracterizador.


• Ganador de numerosos becas y premios.


• Representó a la Argentina en varios eventos europeos y estadounidenses.


• Inventor de”METROPOLIS” en el año 1992, que revolucionó los conceptos de maniquíes alternativos en el mundo del escaparatismo. 


• Profesor titular por concurso de oposición y antecedentes de la UBA-FADU (Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño); docente adjunto en el IUNA - artes dramáticas (Instituto Universitario Nacional de Artes); profesor invitado de UdeSA (Universidad de San Andrés) ; desde el año 1978 dicta cursos de comercialización visual (escaparatismo).


• Trabaja en comercialización visual desde el año 1974 para importantes marcas en diferentes target y rubros: Dior, Nina Ricchi, Anne Chabrol,


• La Coupole, Escada sport, Peter Kent, Ferretería Francesa, peleterías Ido Caldana, joyería San Remo, supermercados Llaneza y Coto, jugueterías Colón y Duende Azul, Geo bazar, I Fresh Market, Maestro de cocina, Börner, heladerías Persico, Estudios Disney, Bergdorf & Goodman, Gemmini Mannequins, etc.

CONTENIDOS:

- vista, análisis y critica de revistas especializadas.

- Distintos tipos de vidriera: remota, institucional, comercial, cultural, nacional, regional, internacional, franquicias, suntuarias, etc. 

- Rubros: blandos, duros, intangibles.

- Ambientación: distintos tipos, ausencia.

- Conjuntos.

- Soportes

- Maniquíes, tradicionales figurativos abstractos-alternativos.

- Herramientas: martillo, alicate,pinza.

- Uso de conformadores: papel, hombreras, alambre,perchas, maniquies.

- Sistemas de sujeción: perchas; planos; maniquies; cubos, estantes, tensores, tanza, alfileres.

- Diseños sobre estructura: básicos, 2D y 3D, pregnancia.

- Trabajos Prácticos:

-Composición: contraste, equilibrio, unidad, proporción, originalidad.

- Agrupamientos.

- Trabajo en el plano: horizontal, vertical, inclinado.

- Clavado.

- Anudados

- Colgados.

- Tapizados: cubos, prismas, patillas, paneles, bastidores.

- Armado y uso de maniquí alternativo.

- Composición tridimensional con dos elementos y con un conjunto o varios.

- Maniquíes, torsos y maniquíes alternativos (manejo y mantenimiento).

- Luz: ubicación y direccionalidad.

- Análisis de casos reales: shopping, calle y galería (visita presencial).

- Teóricos:

- Del vidrierista al comercializador: evolución.

- Diseño: ABC, comunicación visual 3D.

- Significaciones básicas, lectura de indicadores visuales.

- Vidrieristas exitosos y famosos: recursos y consejos.

- Motivadores de compra, conceptos generales de marketing especifico.

- Conjuntos: abiertos o cerrados; fantasiosos o clásicos

- Cuadro de idea: sus componentes.

- Luz. Tecnologías, diseño, general, puntual y direccionalidad.

.- Modalidad de enseñanza:-Teórico/practica. Exposición, análisis y toma de partido. Método inductivo deductivo, mayéutica (guiar al alumno a acercarse a la verdad mediante preguntas que lo llevaran a resolver de la forma más correcta).

En cada clase habrá elementos de tres tipos: observación y análisis de imágenes - elementos teóricos - educación de manos y ojos en ejercicios prácticos.

- Algunos campos Laborales Posibles:

Vidrieras; exposiciones; diseño de lineales; armados para fotógrafos o filmaciones. De acuerdo a la formación previa o posterior al curso los alumnos egresados podrán también trabajar en: educación; montajes museológicos; programas de estrategias visuales; investigación histórica; periodismo; critica; memorabilias; asesoramientos a arquitectos y/o decoradores; ambientaciones temáticas en eventos socioculturales; diseño de imagen corporativa; dirección de arte; publicidad.

- Materiales aportados por los alumnos:

Tanza de 0.25 y 0.80 mm., hombreras varias, perchas de alambre enfundado en plástico, percha forrada en plush, alfileres marca Emperatriz caja amarilla numero tres, alfileres finitos comunes. Martillo, pinza y alicate pequeños. Un trozo de tela de 140 x 0,90 Mts.(aproximadamente). Un conjunto de por lo menos tres indumentarias de adulto, rubro a elección (dos piezas de arriba, una manga larga; un pantalón) y un accesorio. No tienen que ser necesariamente nuevas.